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dc.contributor.authorTechnical Centre for Agricultural and Rural Cooperationen_US
dc.date.accessioned2015-03-23T11:09:59Zen_US
dc.date.available2015-03-23T11:09:59Zen_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10568/61224en_US
dc.titleFormation de formateurs en information agricole : cours pilote à Dakaren_US
dcterms.abstractDans le cadre du programme général de formation en information agricole (PROGEFIA) auquel participe le CTA, une consultation avait été organisée en 1992 pour préparer la mise en oeuvre de cours destinés à développer les compétences...en_US
dcterms.accessRightsLimited Accessen_US
dcterms.bibliographicCitationCTA. 1996. Formation de formateurs en information agricole : cours pilote à Dakar. Spore 62. CTA, Wageningen, The Netherlands.en_US
dcterms.descriptionDans le cadre du programme général de formation en information agricole (PROGEFIA) auquel participe le CTA, une consultation avait été organisée en 1992 pour préparer la mise en oeuvre de cours destinés à développer les compétences nationales de formation en information agricole et, à terme, d'améliorer l'efficacité des services de documentation. Le premier cours expérimental a été organisé du 17 juillet au 11 août 1995 à Dakar, au, Sénégal, en collaboration avec l'IPD/AOS, la BIEF, l'EBAD et l'ISADE. Parmi 49 candidatures provenant de 14 pays, un comité de sélection avait retenu 20 documentalistes ou bibliothécaires agricoles sur la base de leur projet personnel de formation ; ils venaient du Bénin, du Burkina Faso, du Cameroun, de Côte d'Ivoire, du Gabon, de Guinée Bissau, du Niger, de Madagascar, du Mali, de Mauritanie, du Sénégal, du Tchad et du Togo. La session était articulée en modules permettant d'approfondir les techniques documentaires -indexation, création et gestion de bases de données, télédéchargement -, les particularités de la formation d'adultes, les étapes de'conception et mise en place d'une, formation et les différents aspects de la gestion de celle-ci. Ce programme faisait appel à diverses méthodes pédagogiques : exposé discussion, travail individuel et en groupes, étude de cas et micro enseignement. A chaque étape de la session, les participants étaient invités à consolider leurs acquis et à améliorer leur projet personnel. Ils ont été mis en situation réelle lors de séances de micro enseignement ; ces dernières ont eu leur plus forte approbation au moment de l'évaluation finale. Ce cours sera suivi d'une mise en pratique, puisque les participants et leur institution de tutelle se sont engagés à organiser à leur tour une formation au niveau local en 1996. Ces applications, y compris l'assistance technique à d'autres centres de documentation, permettront de tester la formation reçue à Dakar. Elles seront évaluées afin d'améliorer le curriculum si nécessaire, avant le cours prévu en Afrique anglophone. BIEF: Bureau d'ingénierie en éducation et formation (Belgique) EBAD : Ecole de bibliothécaires, archivistes et documentalistes de l'Université Cheick Anta Diop (Sénégal) ISADE : Institut supérieur africain pour le développement de l'entreprise (Sénégal) IPD/A OS Institut panafricain pour le développement/Afrique de l'Ouest-Sahel (Burkina Faso)en_US
dcterms.isPartOfSporeen_US
dcterms.issued1996en_US
dcterms.languagefren_US
dcterms.publisherTechnical Centre for Agricultural and Rural Cooperationen_US
dcterms.typeNews Itemen_US
cg.contributor.affiliationTechnical Centre for Agricultural and Rural Cooperationen_US
cg.placeWageningen, The Netherlandsen_US
cg.howPublishedFormally Publisheden_US
cg.journalSporeen_US
cg.issn1011-0046en_US
cg.number62en_US


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