Volumen 6, No. 1, Español, julio del 2000 Frente a los retos del siglo XXI ............. 1 Contenido Frente a los retosdel siglo XXI S i bien la agricultura ha incrementado exitosamente la produc- ción de alimentos, el crecimiento de la población mundial, que se espera continúe hasta llegar a los 8000 millones de habitantes, plantea un gran desafío a la ciencia. Mientras la población se incrementa, el agua y la tierra cultivable escasean, los bosques y la base genética de los cultivos se reducen, y la biodiversidad desaparece anualmente a razón de 2%. Los recursos fitogenéti- cos determinan las características de las plantas, incluyendo su capacidad para adaptarse y sobrevivir. Aprovechados, pueden asegurar la oferta de alimentos y estimular la economía y el desarrollo social. En respuesta al interrogante de cómo satisfacer la demanda de alimentos durante el siglo que empieza, un importante grupo de expertos en biodiversidad agrícola, procedentes de 70 países, se reunió recientemente en Malasia. Organizada por el IPGRI y el Palm Oil Research Institute de Malasia (PORIM), la Conferencia Internacional sobre Ciencia y Tecnología para el Manejo de la Diversidad Genética Vegetal en el Siglo XXI examinó el estado actual de la conservación de los recursos fitogenéticos y los desafíos que habrá que enfrentar para poner la diversidad vegetal al servicio del desarrollo. En conferencias magistrales y talleres, 250 expertos discutieron estrategias y tecnologías para conservar los recursos fitogené- ticos, el costo de manejarlos, alternativas para aprovechar las especies infrautilizadas, y el papel de la bioinformática y de los sectores público y privado en el manejo de la biodiversidad. Amé- rica Latina participó con representantes de Bolivia, Brasil, Costa Rica, Guatemala, México y Venezuela, algunos apoyados por el IPGRI. La conferencia llamó la atención sobre la necesidad de vincular la conservación con el uso, estrechando las relaciones entre los bancos de germoplasma y los mejoradores. En opinión de Ramón Material de apoyo a la capacitación en Conservación Ex Situ de Recursos Fitoge- néticos ...................... 3 Frutales del trópico americano: De la información a la investigación ............ 4 Propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos............. 6 Aprovechando los recursos genéticos de la papaya ............. 8 Becas Vavilov-Frankel Convocatoria para el 2001 ......................... 9 Oportunidades de capacitación ........... 10 Los recursos fitogené- ticos en la Internet .. 12 Lecturas sobre recursos fitogenéticos........... 14 Colecta de tomate en Ecuador y Perú .. 16 Lastra, Director Regional del IPGRI para las Américas, cerrar esta brecha constituye un reto ha- cia el futuro al igual que aprove- char los cultivos infrautilizados, en tanto contribuyen a la oferta de a- limentos, pueden generar ingreso y, en consecuencia, ayudar a ali- viar la pobreza. Lastra también destacó el escaso conocimiento sobre los aspectos políticos y le- gislativos que hay entre los inves- tigadores en recursos fitogenéti- cos y la incertidumbre que esto genera. Luigi Guarino, Especialista del IPGRI en Diversidad Genética y conferencista en el evento, co- mentó que se está revaluando la dicotomía de conservar los recur- sos fitogenéticos in situ o ex situ, apuntando la tendencia hacia una conservación basada en múl- tiples criterios. La bioinformática, aplicada a la documentación, ju- gará un papel importante en el manejo de los recursos fitogené- ticos. Los sistemas de documen- tación de germoplasma del futuro serán plataformas que vincularán bases de datos taxonómicos, de ADN, de conocimiento tradicional y herramientas de análisis. La conferencia fue apoyada por organismos internacionales y asiáticos, destacándose el Minis- terio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de Malasia y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). También contri- buyeron agencias de cooperación de varios países incluyendo Canadá, Alemania, Australia y Estados Unidos. Boletín de las Américas Volumen 6, No. 1, español, julio del 2000 El Boletín de las Américas destaca las actividades realiza- das por el IPGRI y sus colabo- radores a favor de los recursos fitogenéticos de la región. Se publica también en inglés como Newsletter for the Americas y su contenido se puede reprodu- cir citando la fuente. Para información adicional, favor dirigirse a Boletín de la Améri- cas, A.A. 6713, Cali, Colombia. Tel: (57-2) 445-0048/9; Fax: (57- 2) 445-0096; Email: ciat-ipgri@ cgiar.org. Dirección Internet: http://www.ipgri.cgiar.org. El Instituto Internacional de Re- cursos Fitogenéticos (IPGRI) es un organismo internacional au- tónomo de carácter científico que opera bajo los auspicios del Grupo Consultivo sobre In- vestigación Agrícola Internacio- nal (GCIAI). El IPGRI promueve la conservación y el uso de los recursos fitogenéticos para be- neficio actual y futuro de la hu- manidad. El Instituto opera me- diante tres programas: (1) el Programa de Recursos Fitoge- néticos, (2) el Programa de Apoyo a los Recursos Fitogené- ticos dentro de los Centros del GCIAI y (3) La Red Internacio- nal para el Mejoramiento del Ba- nano y el Plátano (INIBAP). El carácter de organismo interna- cional del IPGRI lo confiere la firma del Convenio de Creación del Instituto por parte de 48 países. Información sobre los temas tratados está disponible en las pági- nas de Internet del IPGRI, en la dirección http://www.ipgri.cgiar. org/sosindex.htm. Las conclusiones y me- morias del evento se irán poniendo gradual- mente a disposición de la comunidad en recur- sos fitogenéticos en la misma dirección. 2 Material de apoyo a la capacitación enConservación Ex Situ de Recursos Fitogenéticos El germoplasma se adquiere • por colecta, intercambio o donación • para protegerlo, utilizarlo o completar colecciones Adquisición del germoplasma Conservación Ex Situ de Recursos FitogenØticos La colecta in vitro • Extracción, siembra y transporte in vitro de tejidos vegetales • Se indica para conservar especies difíciles de manejar • Mayor variabilidad genética en el menor número de muestras de una especie • Se establece para manejo y utilización Colección núcleo Los recursos fitogenéticos son la base de la subsistencia de la humanidad. Suplen las nece- sidades básicas y ayudan a resolver problemas como el hambre y la pobreza. Sin embargo, se han ido perdiendo principalmente por el uso ina- decuado que hacemos de ellos y de los ambien- tes en donde se desarrollan. Dada su importan- cia es necesario conservarlos para beneficio de las generaciones presentes y futuras. Los recursos fitogenéticos se pueden conservar dentro o fuera de su hábitat natural, o combi- nando ambas alternativas. Fuera de su hábitat natural, los recursos fitogenéticos se conservan en bancos y colecciones de germoplasma, pa- sando por diferentes etapas y procedimientos que requieren personal capacitado. Con el fin de facilitar la capacitación de personal para el manejo de los bancos de germoplasma, el IPGRI ha desarrollado un material didáctico como parte de un proyecto colaborativo con España para fomentar la capacitación y la inves- tigación en recursos fitogenéticos en América Latina. El material capacita al usuario en los aspectos fundamentales de la conservación ex situ de re- cursos fitogenéticos, desde la etapa de colecta hasta la utilización del germoplasma. Explica los principios y describe los procedimientos necesa- rios para una conservación ex situ efectiva. In- cluye referencias bibliográficas y ejemplos que ilustran cómo pasar de la teoría a la práctica. Con el desarrollo y puesta a disposición de los usuarios de este material, el IPGRI espera ha- cer un aporte significativo a la capacitación de técnicos en recursos fitogenéticos que redunde en una mayor eficiencia en la conservación ex situ y la utilización del germoplasma. El módulo está disponible en medio electrónico, tanto en Internet como en disco compacto. Las organizaciones interesadas pueden contactar a Margarita Baena para copias del material y para la realización de cursos en los países. 3 De la informacióFrutales de Dentro de la diversidad de plantas comestibles, los frutales y nueces comprenden unas 3000 es- pecies, muchas todavía silvestres y localizadas principalmente en las regiones tropicales. A pe- sar de la diversidad, la investigación y el desa- rrollo de la fruticultura en el mundo se han limi- tado a unas 30 especies, dejando de lado otras con potencial económico. Unos 150 frutales tropicales proporcionan alimento a las comunidades que los mantienen pero, de ser aprovechados, podrían diversificar la dieta y constituir ingreso para los pequeños agricultores. Los parientes silvestres de estas especies po- seen genes de resistencia a factores adversos, útiles para elevar el rendimiento y la calidad nutri- cional. Algunos frutales se adaptan a ambientes marginales de cultivo y podrían mejorar ambien- tes degradados. Los frutales americanos no son la excepción. El trópico americano ha dado origen a una gran di- versidad de frutales, conocidos por la tradición sobre sus propiedades y usos pero poco aprove- chados. Aparte de la piña, el aguacate y la papaya, que ocupan lugares destacados dentro de la producción mundial de frutas, la mayor parte de los frutales de esta región se queda en los mer- cados internos y la que sale compite con dificultad en los mercados internacionales. Pocos frutales del trópico americano han sido realmente estudiados. Por esta razón, la literatura so- bre ellos es escasa, dispersa y de difícil acceso para los investigadores. Un investigador interesado en conocer el estado de conocimiento de ciertos frutales de la región debe recurrir a diversas fuen- tes de información y realizar búsquedas minuciosas de literatura, muchas veces infructuosas. En respuesta al interés en la fruticultura expresado por los países de la región, el IPGRI ha venido compilando información sobre la diversidad de los frutales americanos para mostrar el estado de conocimiento sobre algunos y los vacíos de información sobre otros. Producto de ese trabajo son una bibliografía y un inventario de los frutales del trópico americano. Ambos productos están diri- gidos a investigadores, docentes y estudiantes. Retrospectiva a 25 años, la bibliografía consta de 662 referencias con cita y descriptores Agrovoc. Está organizada en nueve temas que incluyen fitopatología (54 referencias), fitomejoramiento 4 (111), propagación vegetal (148), taxonomía y evolución (35), cultivo y producción (41), fisiología vegetal (108), entomología (29), composición química (83) y biología floral (53). El producto contie- ne una lista completa de los descriptores con su correspondiente equivalente en español y está dis- ponible en http://www.ipgri.cgiar.org/publications/pubfile.asp?ID_PUB=578. El inventario de frutales nativos de América tropical se ha ido construyendo gradual- mente y hasta el momento contiene 1100 especies, distribuidas en 66 familias y 282 géneros. Esta herramienta de información indica la taxonomía, el uso, el origen, la distribución geográfica, el nombre común en varios idiomas y el estado de conocimiento (literatura convencional y gris) de cada especie. Los frutales más importantes van acompa- ñados de ilustraciones a color. La mayor diversidad se ha encontrado en las Mirtáceas (101 especies), las Rosáceas (74) andinas o de clima templado, las palmeras o Arecáceas (73), las Sapotáceas, Pasifloráceas y Leguminosas (aproxima- damente 55 cada una), las Anonáceas (39), las Solanáceas (25) y las Malpighiáceas (19). Otras familias como las Bro- meliáceas, las Caricáceas, las Lauráceas y las Lecitidáceas están representadas con especies importantes como la piña, la papaya, el aguacate y la castaña de Pará, respectivamente. Con estos productos, el IPGRI espera estimular investiga- ción que conduzca al provechamiento de los frutales tropi- cales de América en beneficio de los pueblos que por tantos años los han conservado y utilizado. Para información adicional sobre la biblio- grafía y el inventario, contactar a Dimary Libreros . Los interesados en la investigación sobre frutales del trópico americano pueden contactar a Geo Coppens . ón a la investigaciónel trópico americano 5 a los recursos fitogenéticosPropiedad intelectual aplicada 6 Los avances en la utilización de los recursos fitogenéticos han modificado la percepción sobre su valor y el ambiente político dentro del cual se mueven. La firma de convenios de carácter internacional conlleva el desarrollo de le- gislación por parte de los países. Quienes tratan de diseñar políticas sensa- tas, coherentes y consistentes sobre el acceso, los derechos de propiedad y la distribución de beneficios derivados del uso de los recursos fitogenéticos se en- frentan a la difícil tarea de evaluar alternativas y tomar decisiones sobre temas mas aún en discusión. Como líder en el campo de los recursos fitogenéticos, el IPGRI desea contri- buir al desarrollo y adopción de políticas y leyes que favorezcan la conserva- ción y el uso de estos recursos proporcionando información útil a quienes de- ben formularlas. Estudios (véase recuadro) que analizan las consecuencias científicas y técnicas de los instrumentos y opciones para regular el acceso a y el intercambio de recursos fitogenéticos, proteger la propiedad intelectual y distribuir los beneficios derivados del uso de ellos han sido publicados en la serie Issues in Genetic Resources. Dos de las más recientes publicaciones de esta serie tratan, respectivamente, los últimos avances y tendencias de la le- gislación aplicada a la conservación y uso de los recursos fitogenéticos, y la protección de variedades vegetales dentro del sistema de la Organización Mundial del Comercio. La publicación “Recent policy trends and developments related to the conservation, use and development of genetic resources” describe los princi- pales instrumentos de legislación desarrollados durante los 90, las contradic- ciones que se presentan entre unos y otros, y los puntos por resolver en cuanto a derechos de los agricultores e intereses de las comunidades indíge- nas y locales, distribución de beneficios, acceso a los recursos genéticos, ten- dencias de la industria y el patentamiento, y protección de variedades vegeta- les mediante sistemas sui generis. Las necesidades planteadas en esta obra llevaron a desarrollar una guía para diseñar políticas de protección de varie- dades bajo el sistema de la Organización Mundial del Comercio. La guía se titula “Key questions for decision-makers, protection of plant varieties under WTO Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights” y está organizada en un formato de pregunta-respuesta. Ambas publicaciones se encuentran disponibles en inglés únicamente. Los inte- resados pueden obtener versiones electrónicas de la publicación y el resumen en la dirección indicada al final del recuadro. Para información adicional sobre el trabajo del IPGRI en legislación y políticas aplicadas a los recursos fitogenéticos, sugerimos contactar a la Dra. Susan Bragdon, Senior Scientist, Law and Policy, en la dirección s.bragdon@cgiar.org. Publicaciones del IPGRI sobre propiedad intelectual aplicada a los recursos fitogenéticos* Material transfer agreements in genetic resources exchange - the case of the International Agricultural Research Centres. J.H. Barton y W.E. Siebeck. Issues in Genetic Resources No. 1, mayo de 1994. A multilateral system for plant genetic resources: imperatives, achievements and challenges. D. Cooper, J. Engels y E. Frison. Issues in Genetic Resources No. 2, mayo de 1994. Access to plant genetic resources and the equitable sharing of benefits: a contribution to the debate on systems for the exchange of germplasm. J. Engels (ed.) Issues in Genetic Resources No. 4, junio de 1996. Intellectual property rights and plant genetic resources: Options for a sui generis system. D. Leskien y M. Flitner. Issues in Genetic Resources No. 6, junio de 1997. Recent policy trends and developments related to the conservation, use and development of genetic resources. S.H. Bragdon y D.R. Downes. Issues in Genetic Resources No. 7, junio de 1998. Key questions for decision-makers. Protection of plant varieties under the WTO Agreement on Trade-Related Aspects of Intellectual Property Rights. Decision Tools, octubre de 1999. * Versiones electrónicas disponibles en http://www.ipgri.cgiar.org/ publications/pubselect.asp 7 Aprovechando losrecursos genéticos de la papaya Brasil: Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, Centro Nacional de Pesquisa de Recursos Genéticos e Biotecnologia y Centro Nacional de Pesquisa de Mandioca e Fruticultura. Colombia: Universidad de Caldas, Universidad Nacional y Corporación Colombiana para la Investigación en Agricultura. Costa Rica: Universidad de Costa Rica. Ecuador: Instituto Nacional Autónomo de Investigaciones Agropecuarias y Universidad Técnica de Ambato. Venezuela: Universidad Central de Venezuela, Fondo Nacional de Investigación Agropecuaria, Instituto Venezolano de Investigación Científica. Organismos internacionales: Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos, Centre de coopération internationale en rechérche agronomique pour le dévéloppement y Centro Internacional de Agricultura Tropical. Colaboradores en el proyecto sobre papaya La papaya común, Carica papaya, es la cuarta fruta tropical de importancia económica en el mun- do. Además de la fruta, la papaya produce papaína, una enzima proteolítica utilizada en la medicina y la industria. El cultivo de la papaya en la región es socialmente importante por su ciclo corto, pro- ducción continua, adaptación a parcelas pequeñas y requerimiento constante de mano de obra. La producción está limitada por la mancha anular, la bacteriosis y la antracnosis, y por la dependencia de semilla importada de Asia. La región no cuenta con cultivares locales resistentes o tolerantes debido al escaso trabajo de mejoramiento del cultivo. Con el fin de aprovechar los recursos genéticos de la papaya, instituciones de Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador y Venezuela, en colaboración con organismos internacionales (véase recua- dro), iniciaron un proyecto para estimular la producción de papaya con fines de exportación y uso industrial. Financiado por el Fondo Regional de Tecnología Agropecuaria, el proyecto durará tres años y se propone recolectar, conservar y analizar la diversidad genética y hortícola de las papayas, estudiar la variabilidad de los principales patógenos y plagas en los países productores, e identificar fuentes de resistencia o tolerancia para desarrollar cultivares comerciales estables. El proyecto inició a fines del año pasado con un taller sobre el estado de la investigación en papaya en la región, en el cual se unificaron criterios sobre la taxonomía de las Caricáceas. La actividad se realizó en el Centro Nacional de Investigaciones Agropecuarias del Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias de Venezuela, y contó con la participación de 43 representantes de los países colaboradores y del Dr. Víctor M. Badillo, máxima autoridad mundial en taxonomía de Caricáceas. Para información adicional, contactar al Dr. Freddy Leal, coordi- nador del proyecto, en la siguiente dirección: Facultad de Agro- nomía, Universidad Central de Venezuela, Apartado 4579, 2101A Maracay, Venezuela. Tel: (58-43) 83 19 32; Fax: (58-43) 45 32 42; Email: flealpinto@hotmail.com. 8 Becas Vavilov-FrankelConvocatoria para el 2001 E l IPGRI ha creado el Fondo de Becas Vavilov-Frankel para conmemorar los valiosos aportes de los académicos Nikolai Ivanovich Vavilov y Sir Otto Frankel al estudio de las plantas. El objetivo del Fondo es promover la con- servación y utilización de los recursos fitogenéticos en países en desarro- llo. El Fondo adjudica becas a jóvenes investigadores destacados para que realicen en el exterior trabajos innovadores y relevantes para sus países de origen, durante un período de tres meses a un año. La investigación deberá tener un beneficio evidente para el país de origen y realizarse pre- feriblemente en áreas en que el solicitante investigará en el futuro. Las becas son compatibles con otro tipo de ayuda financiera. Para el año 2001 el Fondo dispone de US$ 50,000 para adjudicar becas de máximo US$ 25,000. El dinero de la beca se destina a cubrir los gas- tos de viaje y manutención del beneficiario en el país donde realizará la investigación, al igual que los gastos de laboratorio, equipo, participación en congresos o cualquier otra actividad relevante para la investigación. La investigación deberá relacionarse con aspectos innovadores de la con- servación y el uso de los recursos fitogenéticos, como nuevas tecnologías y estrategias de conservación, aspectos socioeconómicos y humanos aso- ciados a la conservación y al uso, manejo de germoplasma, recursos ge- néticos forestales, desarrollo de políticas, determinación y mitigación de la erosión genética, y conservación y utilización de cultivos específicos. Tra- bajos exclusivamente en fitomejoramiento o caracterización molecular tie- nen poca probabilidad de resultar seleccionados. Asimismo, se aconseja a los becarios presentar los resultados de su investigación en un evento in- ternacional, durante el año siguiente a la terminación de la misma. La presente convocatoria para el 2001 está dirigida a ciudadanos de paí- ses en desarrollo, de 35 años de edad máximo, que tengan una maestría (o un título equivalente) y/o un doctorado en un tema pertinente. Los inte- resados puede obtener un formulario de solicitud escribiendo a Dimary Libreros o en la página http://www.ipgri.cgiar.org/ training/vavilov.htm. Los formularios diligenciados deberán enviarse antes del 15 de noviembre del 2000 a Vavilov-Frankel Fellowships, IPGRI, Via delle Sette Chiese 142, 00145 Roma, Italia. Fax: (39) 06 5750309; Email: e.clancy@cgiar.org. Las solicitudes se aceptarán en inglés, francés o español. El formulario diligenciado deberá ir acompañado de una carta de presentación, un curriculum vitae completo, una descripción (1000 palabras máximo) del proyecto de investigación (que incluya los objetivos, metodología, materia- les y justificación del proyecto) y una carta del instituto donde va a realizar la investigación indicando que el solicitante ha sido aceptado para tal fin. Los candidatos seleccionados serán notificados hacia el 31 de marzo del 2001 y deberán haber iniciado sus trabajos antes del 31 de diciembre del mismo año. 9 Oportunidades de capacitación Recursos Genéticos • Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina: Maestría en Manejo y Conser- vación de Recursos Naturales con énfa- sis en recursos genéticos o en agroeco- sistemas. Informes: Elsa L. Camadro, ecamadro@balcarce.inta.gov.ar, http://www.mdp.edu.ar/. • Universidad de Chile: Maestría en Cien- cias Forestales con énfasis en manejo de recursos forestales. Informes: Prof. Manuel Rodríguez, mrodrigu@ abello.dic.uchile.cl, http://www.uchile.cl/. • Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil: Curso de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais (en portu- gués). Informes: Coordinadoria do Curso de PGRGV, rgv@cca.ufsc.br. http://www.cca.ufsc.br/pgrgv/. • Centro Agronómico Tropical de Investiga- ción y Enseñanza (CATIE), Costa Rica: Maestría en Manejo de Conservación de Bosques Tropicales y Biodiversidad. Informes: posgrado@catie.ac.cr, http://www.catie.ac.cr. • Cursos cortos, organizados anualmente, en áreas protegidas, para guardapar- ques, sistemas de información geográfica (SIG), actualización de conocimientos en técnicas de muestreo para investiga- dores en recursos naturales y áreas afines, silvicultura y manejo de bosques naturales tropicales. Informes: Sra. Marta Núñez, capacita@catie.ac.cr, http://www.catie.ac.cr. • Universidad Politécnica de Madrid (UPM), España: Especialización en Recursos Fitogenéticos. Informes: http://www.upm/es/estudios/propios/ catalogo-recursos.htm. Areas Relac ionadas • Universidad de Concepción, Chile: Pre- grados en biología y biología marina. Maestría en Ciencias con énfasis en botánica. Informes: http://www.udec.cl/ postgrado/paginas/magister/fcno_1.htm. Magister en Ciencias con énfasis en suelos y nutrición vegetal (enfoque ha- cia SIG) y doctorados en Ciencias Bio- lógicas y Ciencias Forestales. Informes: http://www.udec.cl/. • Universidad Nacional de Asunción, Para- guay: Carreras de Biología y Ciencias Geográficas. Informes Biología: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, rvelázquez@física.facen. una.py, http://www.una.py/facen/biologo. htm. Informes Ciencias Geográficas: Instituto de Ciencias Geográficas, Tel: (595) 21 207 120, http://www.una.py/icg/ plan.htm. • Universidade Estadual de Campinas, Brasil: Pregrados en Ciencias Biológicas con especializaciones en botánica, eco- logía, genética y evolución. Postgrados en Ecología, Biología Vegetal, y Genéti- ca y Evolución, en portugués. Informes: Coordinación de pregrado, msvgatti@ unicamp.br; Coordinación de postgrado, fosca@unicamp.br, http://www.unicamp. br/unicamp/cursos/cursos.html. En esta sección normalmente incluimos cursos cortos. Esta vez, además de los cursos, hemos incluido algunos programas de pregrado y postgrado en recursos fitogenéticos y áreas relacionadas, que ofrecen universidades de la región, principalmente. Los interesados en ampliar la información deberán visitar los sitios que se indican o contactar la institución que ofrece el curso. El IPGRI no suministra información adicional a la que aparece en estas páginas. 10 • Universidad Mayor de San Simón, Boli- via: Carreras y postgrados en agronomía, forestería y biología (áreas de botánica, ecología y genética). Informes: Vicerec- torado, vicerector@umss.edu.bo, http://www.umss.edu.bo/. • Universidad Tecnológica Equinoccial, Ecuador: Pregrados en Ingeniería Agro- forestal y Agropecuaria; Maestría en Eco- turismo y Manejo de Areas Naturales. In- formes: info@ute.edu.ec, http://ute.edu.ec Informacion_academica/Informacion_ academica.html (pregrados), http://ute. edu.ec/Informacion_academica/ Postgrado/postgrado.html (maestría). • Universidad Nacional de Colombia: Pre- grados en Ingeniería Ambiental con énfa- sis en recursos naturales, Ingeniería Fo- restal (incluye un curso sobre silvicultura de bosques tropicales), Ingeniería Agro- nómica (con profundización en genética y fitomejoramiento, y biotecnología), Bio- logía; Postgrados en Gestión Ambiental, Biotecnología, Bosques y Conservación Ambiental, Ciencias Agrarias, Agroeco- logía, Tecnología de Semillas y Biología. Informes: Dirección Nacional de Progra- mas Curriculares (DINAPCUR), dinapcur@bacata.usc.unal.edu.co, http:// www.unal.edu.co/viceaca/pregrados.htm (pregrados), http://www.unal.edu.co/ viceaca/postgra.htm (postgrados). • Universidad de Córdoba, Colombia: Ca- rrera de Biología; Cursos en Manejo de Postcosecha, Agricultura Sostenible y Ma- nejo de Especies Menores. En convenio con otras universidades, Maestría en Ma- nejo y Conservación de Bosques y Espe- cializaciones en Biotecnología y Sanidad Vegetal. Informes: http://www.unicordoba. edu.co:80/ciencias/fac_ciencias_bio.html (Carrera Biología), Vicerrectoría de For- mación Avanzada, http://www.unicordoba. edu.co.co/vf_avanzada.html. • Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica: Licenciatura en Manejo de Recur- sos Naturales. Informes: MSc Walter Araya Naranjo, Tel. (506) 234 6857/ (506) 253 2121 ext. 2379, http://www. uned.ac.cr/carreras/22.html. • Ministerio de Ciencias, Tecnología y Me- dio Ambiente (CITMA), Cuba, y Center for Conservation Biology, Stanford University, Estados Unidos: Curso inter- nacional sobre diseño y análisis de pro- yectos para el manejo y monitoreo de la diversidad biológica. Informes: Lic. Mario Gutiérrez Padrón, uma@atenas.inf.cu, http://www.stanford.edu/. • Centro de Investigación Científica de Yucatán, México: Maestría y Doctorado en Ciencias y Biotecnología de Plantas. Informes: Dr. Rafael Durán García, rduran@cicy.cicy.mx, http://www.cicy. mx/index.html/. • Colegio de Postgraduados, México: Es- pecializaciones en Genética y Produc- ción de Semillas. Informes: Instituto de Recursos Genéticos y Productividad, http://www.colpos.mx/. • Universidad Autónoma de Sinaloa, México: Doctorado en Biotecnología con énfasis en medio ambiente y salud. Informes: Dr. Rafael Valdez Aguilar, rvaldez@uas.uasnet.mx, cgip@uas. uasnet.mx, http://www.uasnet.mx/cgip/ inicio.htm, http://www.uasnet.mx/cgip/ doc-biot.htm. • Purdue University, West Lafayette, Estados Unidos: International Training Program in New Crops: Aromatic and Medicinal Plants. Curso corto, en inglés, organizado dos veces al año. Informes: Prof. James E. Simon, simon@hort. purdue.edu, http://www.purdue.edu/. 11 Los RFG en la Internet Bancos de germoplasma http://www.plant.wageningen-ur.nl/about/Biodiversity/Cgn/ Sitio del Centro de Recursos Genéticos de Holanda (CGN), que contiene coleccio- nes de germoplasma de 23 cultivos, algunos nativos de las Américas (papa, maíz, ajíes y tomate). El sitio tiene una base de datos a través de la cual se pueden hacer solicitudes en línea de germoplasma, de gran utilidad para los mejoradores. http://tor.ngb.se/Databases/ El Banco de Germoplasma de los Países Nórdicos (Dinamarca, Finlandia, Islandia, Noruega y Suecia) también conserva germoplasma de algunas especies de nues- tra región como cucúrbitas, frijol, maíz y papa, disponible a investigadores para tra- bajos de mejoramiento. El sitio contiene una base de datos del germoplasma con- servado y vínculos con otras bases de datos de germoplasma como la del USDA. Ofrece acceso en línea a la biblioteca del banco y a documentos como informes anuales y catálogos, de los cuales se puede obtener copia electrónica. http://www.bgbm.fu-berlin.de/biocise/ El sitio corresponde al Servicio de Información de Colecciones Biológicas (BIOCISE) de Europa. Ofrece acceso a información de 2500 colecciones de ger- moplasma de animales, microorganismos, hongos y plantas. Util para investiga- dores que requieran germoplasma o deseen saber sobre instituciones europeas que trabajan con cultivos americanos como papa, maíz, maní y quinua. Posee vínculos con bases de datos taxonómicos, herbarios y bancos de germoplasma de diversos países. Taxonomía http://www.sacha.org/ El sitio proporciona información florística y sistemática de las fanerógamas (plantas con flores) de los Andes de América del Sur. Está organizado por familia, con ilus- traciones para algunas especies. Incluye además información sobre ambientes de la Región Andina, literatura, enlaces a otros sitios de interés en botánica e informa- ción sobre nuevas especies encontradas en los Andes. Información sobre género http://www.gema.org/index.shtml GEMA es una fuente información sobre la participación de la mujer en proyectos de desarrollo rural en América Central. Contiene vínculos con bases de datos de información bibliográfica y con otros sitios relacionados con el papel de la mujer en la agricultura a nivel mundial. 12 Derechos de propiedad intelectual http://www.patent.gov.uk/index.html Este sitio corresponde a la Oficina de Patentes del Reino Unido. Contiene informa- ción pertinente a los derechos de propiedad de los inventores. Incluye formatos y procedimientos para solicitar autorización para liberar microorganismos y obtener patentes. Tiene bases de datos sobre servicios de patentes, diseños y marcas de fábrica y vínculos con otras oficinas de patentes, organizaciones internacionales relacionadas con la propiedad intelectual e instituciones de patentes e inventores, entre otros. http://www.upov.int/eng/index.htm La Unión Internacional para la Protección de las Obtenciones Vegetales ofrece a través de su sitio información sobre nuevas variedades vegetales, protección de los derechos de los mejoradores, protección bajo la convención internacional, y vínculos con oficinas de protección vegetal de otros países y otros organismos internacionales como la Organización Mundial de Propiedad Intelectual (WIPO). Incluye un listado de publicaciones sobre las acciones de la UPOV. Algunos documentos se pueden obtener en forma electrónica. Oportunidades de capacitación http://www.oei.org.co/WebBancube/bancube.htm La base de datos de la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) sumi- nistra información sobre cursos de postgrado en instituciones de nivel superior de los países iberoamericanos, dirigidos a investigadores en ciencias biológicas y otras disciplinas. Permite buscar por tema o país e incluye información sobre ayuda finan- ciera disponible para los cursos. http://www.latinoaustralia.com Sitio de interés para estudiantes e investigadores latinoamericanos que aspiren a realizar estudios de postgrado en Australia. Contiene información sobre maestrías y doctorados en biología, biotecnología, botánica, química, tecnología de alimentos, microbiología, entomología y fisiología, entre otras. Indica los trámites necesarios para ingresar a universidades australianas. Financiación de proyectos de investigación y becas http://www.cos.com/ Esta base de datos informa sobre más de 17.000 sitios en Internet de instituciones que financian proyectos de investigación y ofrecen becas para capacitación en dife- rentes áreas incluyendo agricultura, biología, botánica y recursos genéticos. Informa sobre seminarios, reuniones y conferencias internacionales y tiene vínculos con más de 100 universidades del mundo. Permite buscar por tema, región e institución. 13 sobre recursos fitogenéticosLecturas Obras de Referencia Sain, G., J. Cabrera y J.L. Quemé. 1999. Flujo de germoplasma, redes regionales de investigación agrí- cola y el papel de los derechos de propiedad intelectual. Centro Internacional de Mejoramiento de Maíz y Trigo (CIMMYT), San José, Costa Rica. 345 p. El documento, dividido en seis capítulos, presenta la evolución y el estado actual de los derechos de propiedad intelectual en América Central. Muestra los resultados de las actividades colaborativas en mejoramiento genético realizadas por el Programa Regional de Maíz (PRM) y el Programa Regional de Frijol (PROFRIJOL). Analiza el nivel de información, la percepción y los posibles conflictos que la comunidad científica agropecuaria centroamericana tiene sobre los DPI y su posible impacto en las redes. Incluye recomendaciones para investigaciones futuras y una amplia bibliografía. Iriarte, L., L. Lazarte, J. Franco y D. Fernández. 1999. El rol del género en la conservación, localización y manejo de la diversidad genética de papa, tarwi y maíz. Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) e Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos (IPGRI). Cochabamba, Bolivia. 78 p. La publicación es producto de un estudio sobre el papel de la mujer en la conservación de los recur- sos fitogenéticos de tres cultivos de importancia en la región andina. El documento muestra cómo la mujer, a partir de su conocimiento de las necesidades alimenticias de la familia, participa en la esco- gencia de variedades y materiales para la siembra. Johnson, R.C. y T. Hodgkin. 1999. Core collections for today and tomorrow. International Plant Genenetic Resources Institute (IPGRI), Roma, Italia. 80 p. El libro presenta los fundamentos, procedimientos, problemas y patrones de diversidad genética que se deben tener en cuenta para establecer colecciones base de germoplasma y los resultados de una encuesta realizada por el IPGRI entre bancos de todo el mundo, según la cual existen 63 coleccio- nes base de 51 cultivos (incluyendo amaranto, papa, maíz y ají) en 15 países. La publicación incluye estudios realizados en colecciones base de frijol, ajonjolí, yuca, arroz, pasto azul y alfalfa en bancos de germoplasma de diversas instituciones. 14 Van Damme, V., P. Van Damme y X. Scheldeman (eds.). 1999. Primer simposio internacional sobre chirimoya. Loja, Ecuador, marzo de 1999. Acta Horticulturae, No. 497. Contiene 21 trabajos de investigación sobre chirimoya (Annona cherimola) en temas como industria- lización; técnicas de cultivo; estrategias de mejoramiento, colecta y caracterización; recursos genéti- cos; fisiología de la semilla; técnicas para cultivo in vitro y acceso a los recursos fitogenéticos del cul- tivo en los países miembros de la Comunidad Andina. Todos los trabajos están en español e inglés. Recursos genéticos, políticas y legislación Palmberg-Lerche, C. 1999. Conservation and management of forest genetic resources. Journal of Tropical Forest Science 11(1):286-302. Palmer, M. y K. Hearn. 1999. Code of conduct for the conservation and enjoyment of wild plants. Botanical Society of the British Isles (BSBI), Londres, R.U. 12 p. Lenné, J.M. y D. Wood. 1999. Optimizing biodiversity for productive agriculture. En: Agrobiodiversity: characterization, utilization and management (D. Wood y J.M. Lenné (eds.)). Commonwealth Agricultural Bureau International (CABI), Wallingford, R.U. p. 447-470. Biodiversidad, conservación y caracterización Franks, J.R. 1999. In situ conservation of plant genetic resources for food and agriculture: a UK perspective. Land Use Policy 16(2):81-91. Innan, H., R. Terauchi, G. Kahl y F. Tajima. 1999. A method for estimating nucleotide diversity from AFLP data. Genetics 151(3):1157-1164. Pammenter, N.W. y P. Berjak. 1999. A review of recalcitrant seed physiology in relation to desiccation- tolerance mechanisms. Seed Science Research 9(1):13-37. Taxonomía, evolución y origen de las plantas cultivadas Dhillon, N.P.S. y K. Ishiki. 1999. Genomic variation and genetic relationship in Ipomoea spp. Plant Breeding 188(2):61-165. Lira, R. y M. Nee. 1999. A new species of Sechium sect. Frantzia (Cucurbitaceae, Sicyeae, Sicyinae) from Mexico. Brittonia 51(2):204-209. Lioi, L., F. Sparvoli y R. Bollini. 1999. Variation and genomic polymorphism of lectin-related proteins in Lima bean (Phaseolus lunatus L.) seeds. Genetic Resources and Crop Evolution 46(2):175-182. Alice, L.A y C.S. Campbell. 1999. Phylogeny of Rubus (Rosaceae) based on nuclear ribosomal DNA internal transcribed spacer region sequences. American Journal of Botany 86(1):81-97. 15 Instituto Internacional de Recursos Fitogenéticos (IPGRI), Grupo Américas A.A. 6713, Cali, Colombia. Tel: (57-2) 445-0048/9; Fax: (57-2) 445-0096 Email: ciat-ipgri@cgiar.org; Dirección Internet: http://www.ipgri.cgiar.org. en Ecuador y PerúColecta de tomate E l tomate (Lycopersicon esculentum) alcanza una producción mundial anual de más de 60 millones de toneladas. Aunque es originario de los países andinos, la mayoría de los cultivares e híbridos que se siembran en la región proceden de Estados Unidos y Europa y, en consecuencia, son susceptibles a las plagas y enfermedades presentes en América. Con el fin de enriquecer la base genética del cultivo, especialistas de la Universidad Politécnica de Valencia en España, la Universidad de Loja en Ecuador y la Universidad de Piura en Perú realizaron una expedición conjunta para recolectar en la zona andina parientes silvestres de Lycopersicon con potencial para resistir plagas y enfermedades. La expedición, parcialmente financiada por España dentro de un proyecto colaborativo que viene realizando con el IPGRI, se llevó a cabo a fines de 1999 en trece localidades de Perú y tres de Ecuador. Las 190 accesiones de Lycopersicon hirsutum, L. penellii, L. esculentum, L. pimpinellifolium y L. ochrantum recolectadas mostraron gran variabilidad morfológica y adaptabilidad a condiciones ambientales adversas. Las zonas visitadas no mostraron ataques de plagas y enfermedades del tomate cultivado. 16